Прво Маслов, па потоа Блум: Размислувања за инклузивното образование пред почеток на училишната година
Со почетокот на новата учебна година пред да посегнеме по Блумовата таксономија на повисоките нивоа на размислување – анализа, евалуација, креација – мора да започнеме со Маслов. Ова е особено важно во инклузивните училници